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Nachhaltigkeit und Digitalisierung ¿ (k)ein unternehmerisches Dilemma
Nachhaltigkeit und Digitalisierung ¿ (k)ein unternehmerisches Dilemma , Dieses Fachbuch, ausgezeichnet mit dem Austrian SDG-Award 2021 in der Kategorie Medien, wirft einen konstruktiv kritischen Blick auf die zwei großen Themen unserer Zeit: Digitalisierung und Nachhaltigkeit. Die strategischen und operativen Einsatzfelder der Digitalisierung wachsen ebenso wie der Anspruch auf eine nachhaltige Wirtschaft, welcher auf die Forderungen der 17 Sustainable Development Goals (SDGs) zurückzuführen ist. Eine gemeinsame Betrachtungsweise ist unumgänglich und gegensätzliche Ansprüche müssen überdacht werden. Namhafte und engagierte Expert*innen zeigen, dass nachhaltiges Wirtschaften und Digitalisierung keine Gegenpole sein müssen. Geschrieben für Menschen, die sich ihrer unternehmerischen, ökologischen und sozialen Verantwortung bewusst sind und nach Impulsen für eine erfolgreiche Umsetzung suchen. Dazu bieten die Autor*innen aus Wissenschaft, Institutionen und Wirtschaft neue Perspektiven auf die großen Zukunftsfelder Arbeit, Bauen, Berufliche Bildung, Energie, Gesundheit, Industrie, Kommunikation, Konsum, Kunst & Kultur, Landwirtschaft, Mobilität und Tourismus. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Gelingende Partizipation
Gelingende Partizipation , Inhalt Gelingende Partizipation - ein Grußwort von Raingard Knauer Einleitung - Johann-Friedrich Huffmann, Ludger Pesch, Armin Scheffler Teil 1: Wissenschaftliche Hintergründe und Herausforderungen LUDGER PESCH Kinder beteiligen MICHAEL SIEGEL Demokratische Fähigkeiten und Überzeugungen fördern - aber wie? MECHTHILD WOLFF Beteiligung und Machtreflexion als Grundprinzipien pädagogischen Handelns NKECHI MADUBUKO Wer darf wer sein? - Die Perspektive diskriminierungserfahrener Kinder und Jugendlicher LUDGER PESCH Kinder beteiligen LUDGER PESCH Autobiografie und Partizipation - Zur Bedeutung für die Ausbildung sozialer Berufe JOHANN-FRIEDRICH HUFFMANN Was sagen Wissenschaft und Literatur zu Rahmenbedingungen und Wirkungen von Partizipation? Info-Kasten 1: Gestärktes Sozialverhalten ist die Basis für Integration, Entwicklung und Lernen Teil 2: Erfahrungen aus der Praxis Partizipation in der Kita EVA MESSLIN, MANUELA STUHLSATZ Partizipation in der Kita Menschenskinder Info-Kasten 2: Partizipation in der Kita LUDGER PESCH Partizipative Praxis in der Kindheitspädagogik - Beispiele und Begründung Demokratische Partizipation in der Kita - ein Gespräch mit Rüdiger Hansen Info-Kasten 3: Der Prozess der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung Partizipation in der Grundschule Partizipation und Schulentwicklung haben unsere Schule für alle erfolgreicher und akzeptierter gemacht - ein Gespräch mit Enno Ebbert Info-Kasten 4: Der Weg der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung LUCÍA TAULER RUBIO, NELE ENGELBRECHT Partizipation im Offenen Ganztagsbereich an der Schinkel-Grundschule SABINE GRYCZKE, SUSANNE RAETZ Demokratiebildung - Die Entwicklung einer Corporate Identity der Wertschätzung und Verantwortungsübernahme für die Schulgemeinschaft - ein Gespräch mit Sabine Gryczke und Susanne Raetz Info-Kasten 5: Qualitätssicherung in der Schule Partizipation in der Oberstufe YASMIN MASCH Motivation zum Denken und Handeln. Partizipation an Oberschulen Info-Kasten 6: Förderung demokratischer Schulentwicklung durch Wettbewerbe REINER HAAG 40 Jahre Vertrauenslehrer und vielfältige Praxiserfahrungen - Reiner Haag im Gespräch mit Armin Scheffler BRIGITTE KATHER Auf dem (flexiblen) Weg zum Abitur - mit Beteiligungsformaten und G-Flex - ein Gespräch mit Brigitte Kather Partizipation in der Jugendarbeit MARKUS METZGER Finanzen und andere Beteiligungsprozesse auf einem Abenteuerspielplatz BEATE KÖHN Partizipation und Kinderschutz Partizipation in der Lernwerkstatt HARTMUT WEDEKIND Lernwerkstätten - Übungsräume einer demokratischen Bildung Jugendparlamente (und -räte) LENA WERNER Das Kinder- und Jugendparlament Charlottenburg-Wilmersdorf - Eindrücke einer Adressatin VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl LISA FISCHER, DANIELA TEWS, NICHOLAS HERBIN Für eine nachhaltige und lebendige Demokratie durch Beteiligung vor Ort: Die Initiative "Starke Kinder- und Jugendparlamente" VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl Teil 3: Einführungs- und Entwicklungsprozesse Führungsfragen ADRIAAN BEKMAN Dialogische Führung in Schulgemeinschaften CHRISTA SCHÄFER Der Einführungs- und Entwicklungsprozess und seine weitere Begleitung auf der Ebene der Leitung Pädagogisches Selbstverständnis MARKUS GLOE Professionelle pädagogische Haltung als innerer Kompass - Nachjustierung durch Selbstreflexion und kollegiales Feedback als Daueraufgabe für Pädagog*innen Info-Kasten 7: Lehrer*innenrolle und- handeln sowie Partizipations- und Lernformen bedingen einander KRYSTINA DOMBROWE Das Curriculum "Was MACHT was?!" - praktische Übungen zur sinnvollen Weiterentwicklung partizipationsfördernder pädagogischer Haltungen ANNE PIEZUNKA Partizipation in der Gestaltung von Beziehungen ermöglichen - Die Reckahner Reflexionen CHRISTIAN MOHR Mitentscheiden statt zuhören - Beteiligung in Institutionen aus jugendlicher Perspektive NKECHI MADUBUKO Wie kann Scheinpartizipation verhindert werden? Einführungsprozesse und Methoden VIKTORIA LACHENMAIER Schüler*innenvertretungen unterstützen und fördern ARMIN SCHEFFLER Der Klassenrat - Stolpersteine und Gelingensbedingungen VIKTORIA LACHENMAIER, CHRISTIAN MOHR Beteiligung und Demokratiebildung in und außerhalb der Schule - eine Methodensammlung GUNNAR STORM, LOUIS KRÜGER Der Schüler*innen Haushalt - Ein Modell zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen NICO HARTUNG Rap-Pädagogik - Projektarbeit am Interesse der Kinder und Jugendlichen MICHAEL SIEGEL Lernen durch Engagement - Lernen für die Zukunft? Armin Scheffler im Gespräch mit Michael Siegel KARIA HILLE Queere Biografien in der Schule Teil 4: Arbeitsmittel/weiterführende Literatur Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin - Senatsverwaltung für Bildung (2013) Merkmale demokratiepädagogischer Schulen - Ein Katalog - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. (Hg.), 4. Aufl. (2017) Reckahner Reflexionen Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule - Jörg Ramseger, Christa Preissing, Ludger Pesch (2009) ABC der Demokratiepädagogik - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) (2018) Positive Pädagogik - Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück - Olaf-Alex Burow (2011) Die partizipative Schule - Mit innovativen Konzepten zur demokratischen Schulkultur - Christa Schäfer (2015) Mithandeln und Mitentscheiden in der Kita (Online-Kurs) - Rüdiger Hansen, Raingard Knauer, Benedikt Sturzenhecker Zukunft gestalten mit Change-Tools - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. und Förderverein Demokratisch Handeln e. V., Creative Democracy Gewaltfreie Kommunikation in der Schule - Ein Lern- und Übungsbuch für alle, die in Schulen leben und arbeiten - Gottfried Orth, Hilde Fritz (2013) Hands for kids - Ein Grundwerte-Curriculum für Demokratie - American Jewish Comitee, Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (Hg.), 4. Aufl. (2017) Curriculum "Was MACHT was?!" - Deutsches Rotes Kreuz (2016) Autor*innen , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Optimieren, Thema: Verstehen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0002, Tendenz: -1,
Preis: 24.90 € | Versand*: 0 € -
Zukunftsorientierte nachhaltige Stadtentwicklung
Zukunftsorientierte nachhaltige Stadtentwicklung , Innerstädtische Quartiere haben im Sinne einer nachhaltigen »Stadt der kurzen Wege« hohes Potenzial. Sie sind dicht bebaut und funktionsgemischt. Alles liegt nah beieinander. Autos sind kaum nötig. Die Darmstädter Mollerstadt ist solch ein innerstädtisches Quartier mit Potenzial - sie bringt aber auch eine Reihe von Herausforderungen mit sich. An der öffentlichen Hand ist es, den ruhenden Verkehr und die öffentlichen Räume neu zu organisieren: Damit kann sie auch Einfluss auf die Krise des Einzelhandels bzw. der Innenstadt nehmen. Die meisten Flächen sind in privater oder gewerblicher Hand: Deren Bebauung muss energetisch ertüchtigt und die Energieversorgung auf erneuerbare Energien umgestellt werden. Freiflächen müssen entsiegelt und begrünt werden. Die Umsetzung nachhaltiger Entwicklung liegt hier ganz wesentlich mit in der Verantwortung der Eigentümer*innen - für die dies interessant werden muss. Im Rahmen des Projektes »s:ne Systeminnovation für Nachhaltige Entwicklung« wurden diese Themen umfassend analysiert und diskutiert. Der vorliegende Band fasst die Ergebnisse zusammen. , Fachbücher, Lernen & Nachschlagen > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20231102, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Schmeing, Astrid, Seitenzahl/Blattzahl: 255, Keyword: Architektur; Grünflächen; Nachhaltigkeit; Stadt; Stadtentwicklung; Stadtplanung; Stadtumbau; Stadtökologie; Ökologie, Fachschema: Bau / Ökologie~Ökologie / Bauen, Wohnen, Haushalt~Architektur / Bauökologie, Nachhaltigkeit, Grüne Architektur~Stadtplanung~Nachhaltigkeit~Sustainable Development~Umwelt / Schutz, Umweltschutz~Raumplanung, Fachkategorie: Stadtplanung und Architektur~Umweltschutz, Nachhaltigkeit~Raumplanung, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Populäre Darst., Fachkategorie: Grüne Architektur und grünes Design, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Oekom Verlag GmbH, Verlag: Oekom Verlag GmbH, Verlag: oekom - Gesellschaft fr kologische Kommunikation mbH, Länge: 233, Breite: 169, Höhe: 15, Gewicht: 498, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783987263132, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 32.00 € | Versand*: 0 € -
Küchenspülbecken „Subway“
Villeroy & Boch Subway, Subway 50 S, Maße: 525 × 510 mm, Einbauspüle, Spüle inklusive Ablaufgarnitur, Rund mit Handbetätigung, Aussparung der Arbeitsplatte: 49,5 × 48 cm, Minimale Unterschrankbreite: 50 cm, 3 vorgestochene Hahnlöcher, Dampfgarschalen GN 1/3 und GN 2/3 einsetzbar mit Drahtkorb, im Lieferumfang: 1 × Spüle, 1 × Ablaufgarnitur mit Handbetätigung, R1 Weiß Alpin CeramicPlusSerie / Kollektion: SubwayModell: 331501Typ: KüchenspülbeckenMontage: AufbauBecken: mittigHahnlochposition: ohneForm: rechteckigAbmessungen:Breite: 525 mmHöhe: 220 mmTiefe: 510 mmNicht im LieferumfangArmaturen nicht im Lieferumfang enthalten.
Preis: 552.35 € | Versand*: 29.00 €
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Was ist Subway Surfers Dino? - Was ist Subway Surfers Dino?
Subway Surfers Dino ist eine spezielle Version des beliebten Handyspiels Subway Surfers, bei der die Spieler auf einem Dinosaurier reiten. In dieser Version müssen die Spieler Hindernissen ausweichen und Münzen sammeln, während sie auf dem Dino durch die U-Bahn-Gleise rasen. Es ist eine lustige und unterhaltsame Variante des Originalspiels, die eine neue Herausforderung bietet und die Spieler begeistert.
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Ist Subway frisch oder was? - Ist Subway frisch oder was?
Ja, Subway ist bekannt für seine frischen Zutaten. Die Sandwiches werden vor den Augen der Kunden zubereitet, wodurch die Frische der Zutaten gewährleistet wird. Außerdem bietet Subway eine Vielzahl an Gemüse- und Belagsoptionen, die individuell ausgewählt werden können, um ein frisches und gesundes Sandwich zu kreieren. Insgesamt kann man sagen, dass Subway in der Regel frische und qualitativ hochwertige Produkte anbietet.
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Ist Subway Fast Food? Ist das Essen bei Subway ungesund?
Ja, Subway wird allgemein als Fast-Food-Restaurant eingestuft, da es sich um eine Kette handelt, die schnell zubereitete Mahlzeiten anbietet. Ob das Essen bei Subway ungesund ist, hängt von den individuellen Entscheidungen des Kunden ab. Subway bietet eine Vielzahl von Optionen an, darunter auch gesündere Optionen wie frisches Gemüse und mageres Fleisch. Es liegt also am Kunden, gesunde Entscheidungen zu treffen.
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Kennt ihr Subway?
Ja, Subway ist eine weltweit bekannte Fast-Food-Kette, die vor allem für ihre Sandwiches und Salate bekannt ist. Sie bietet eine große Auswahl an frischen Zutaten und Belägen, die individuell nach den Wünschen des Kunden zusammengestellt werden können.
Ähnliche Suchbegriffe für Subway:
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Küchenspülbecken „Subway“
Villeroy & Boch Subway, Subway 45 Compact, Maße: 650 × 220 × 510 mm, Einbauspüle, Spüle Becken links, Aussparung der Arbeitsplatte: 62 × 48 cm, Minimale Unterschrankbreite: 45 cm, im Lieferumfang: 1 × Spüle, R1 Weiß Alpin CeramicPlusSerie / Kollektion: SubwayModell: 331200Typ: KüchenspülbeckenMontage: AufbauBecken: linksHahnlochposition: ohneForm: rechteckigAbmessungen:Breite: 650 mmHöhe: 220 mmTiefe: 510 mmNicht im LieferumfangArmaturen nicht im Lieferumfang enthalten.
Preis: 478.95 € | Versand*: 29.00 € -
Küchenspülbecken „Subway“
Villeroy & Boch Subway, Subway 60, Maße: 1000 × 510 mm, Einbauspüle, Spüle Becken rechts, Die Spüle ist nicht reversibel, Aussparung der Arbeitsplatte: 97 × 48 cm, Minimale Unterschrankbreite: 60 cm, im Lieferumfang: 1 × Spüle, R1 Weiß Alpin CeramicPlusSerie / Kollektion: SubwayModell: 671200Typ: KüchenspülbeckenMontage: AufbauBecken: rechtsHahnlochposition: ohneForm: rechteckigAbmessungen:Breite: 1000 mmHöhe: 220 mmTiefe: 510 mmNicht im LieferumfangArmaturen nicht im Lieferumfang enthalten.
Preis: 665.01 € | Versand*: 29.00 € -
Küchenspülbecken „Subway“
Villeroy & Boch Subway, Subway 50 S, Maße: 525 × 510 mm, Einbauspüle, Spüle inklusive Ablaufgarnitur, Rund mit Excenterbetätigung, Aussparung der Arbeitsplatte: 49,5 × 48 cm, Minimale Unterschrankbreite: 50 cm, 3 vorgestochene Hahnlöcher, Dampfgarschalen GN 1/3 und GN 2/3 einsetzbar mit Drahtkorb, im Lieferumfang: 1 × Spüle, 1 × Ablaufgarnitur mit Excenterbetätigung, 1 × Abdeckkappe, rund , R1 Weiß Alpin CeramicPlusSerie / Kollektion: SubwayModell: 331502Typ: KüchenspülbeckenMontage: AufbauBecken: mittigHahnlochposition: ohneForm: rechteckigAbmessungen:Breite: 525 mmHöhe: 220 mmTiefe: 510 mmNicht im LieferumfangArmaturen nicht im Lieferumfang enthalten.
Preis: 621.90 € | Versand*: 29.00 € -
Küchenspülbecken „Subway“
Villeroy & Boch Subway, Subway 60 S, Maße: 600 × 510 mm, Einbauspüle, Spüle inklusive Ablaufgarnitur, Rund mit Excenterbetätigung, Aussparung der Arbeitsplatte: 57 × 48 cm, Minimale Unterschrankbreite: 60 cm, 4 vorgestochene Hahnlöcher, im Lieferumfang: 1 × Spüle, 1 × Ablaufgarnitur mit Excenterbetätigung, 1 × Abdeckkappe, rund , R1 Weiß Alpin CeramicPlusSerie / Kollektion: SubwayModell: 330902Typ: KüchenspülbeckenMontage: AufbauBecken: mittigHahnlochposition: ohneForm: rechteckigAbmessungen:Breite: 600 mmHöhe: 220 mmTiefe: 510 mmNicht im LieferumfangArmaturen nicht im Lieferumfang enthalten.
Preis: 692.02 € | Versand*: 29.00 €
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Ist Subway haram?
Subway ist eine internationale Fast-Food-Kette, die verschiedene Arten von Sandwiches und Salaten anbietet. Ob Subway als haram betrachtet wird, hängt von der individuellen Auslegung der islamischen Speisevorschriften ab. Einige Muslime könnten Bedenken haben, da Subway auch Schweinefleisch und Alkohol in einigen Ländern anbietet. Es wird empfohlen, dass Muslime ihre eigenen Recherchen durchführen und die Zutaten und Zubereitungsmethoden von Subway überprüfen, um eine informierte Entscheidung zu treffen.
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Ist Subway gesund?
Subway bietet eine Vielzahl von gesunden Optionen wie frische Gemüse, mageres Fleisch und Vollkornbrot, was es zu einer gesunden Wahl machen kann. Allerdings können einige der Saucen und Beläge, die hohe Kalorien- und Fettgehalte haben, die Gesundheit des Subs beeinträchtigen. Letztendlich hängt es davon ab, welche Zutaten man wählt und wie man sein Subway-Sandwich zusammenstellt, um es gesund zu machen.
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Mögt ihr Subway?
Als KI habe ich keine Vorlieben oder Abneigungen für bestimmte Restaurants oder Fast-Food-Ketten. Es liegt also an den individuellen Vorlieben der Personen, ob sie Subway mögen oder nicht.
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Wo kommt Subway aus?
Subway wurde 1965 von Fred DeLuca und Dr. Peter Buck in Bridgeport, Connecticut, USA, gegründet. Die Idee war es, ein Franchise-System für Sandwich-Restaurants zu schaffen, das schnell zubereitete und individuell zusammengestellte Subs anbietet. Heute ist Subway eine der größten Fast-Food-Ketten der Welt mit Tausenden von Standorten in über 100 Ländern. Trotz seiner globalen Präsenz bleibt Subway eng mit seinen amerikanischen Wurzeln verbunden und hat seinen Hauptsitz immer noch in Milford, Connecticut. Wo kommt Subway ursprünglich her?
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