Domain netzwerkstadtforen.de kaufen?

Produkt zum Begriff Glas:

  • Nachhaltigkeit und Digitalisierung ¿ (k)ein unternehmerisches Dilemma
    Nachhaltigkeit und Digitalisierung ¿ (k)ein unternehmerisches Dilemma
    Nachhaltigkeit und Digitalisierung ¿ (k)ein unternehmerisches Dilemma , Dieses Fachbuch, ausgezeichnet mit dem Austrian SDG-Award 2021 in der Kategorie Medien, wirft einen konstruktiv kritischen Blick auf die zwei großen Themen unserer Zeit: Digitalisierung und Nachhaltigkeit. Die strategischen und operativen Einsatzfelder der Digitalisierung wachsen ebenso wie der Anspruch auf eine nachhaltige Wirtschaft, welcher auf die Forderungen der 17 Sustainable Development Goals (SDGs) zurückzuführen ist. Eine gemeinsame Betrachtungsweise ist unumgänglich und gegensätzliche Ansprüche müssen überdacht werden. Namhafte und engagierte Expert*innen zeigen, dass nachhaltiges Wirtschaften und Digitalisierung keine Gegenpole sein müssen. Geschrieben für Menschen, die sich ihrer unternehmerischen, ökologischen und sozialen Verantwortung bewusst sind und nach Impulsen für eine erfolgreiche Umsetzung suchen. Dazu bieten die Autor*innen aus Wissenschaft, Institutionen und Wirtschaft neue Perspektiven auf die großen Zukunftsfelder Arbeit, Bauen, Berufliche Bildung, Energie, Gesundheit, Industrie, Kommunikation, Konsum, Kunst & Kultur, Landwirtschaft, Mobilität und Tourismus. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
    Preis: 49.99 € | Versand*: 0 €
  • Solar Fabrik 430 W S4 Innovation Powerline Glas/Glas Solarmodul
    Solar Fabrik 430 W S4 Innovation Powerline Glas/Glas Solarmodul
    Solar Fabrik Mono S4 Mono Innovation, Glas/Glas, n-type, 30 mmDie Solar Fabrik Solarmodule sind bekannt für ihre hohe Leistungsfähigkeit, Sicherheit und Verlässlichkeit. Die Leistungsgarantie und die Produktgarantie betragen jeweils 30 Jahre. Sie befinden sich also in einem hohen Bereich. Eine größere Anzahl an Zellen führt zu einer höheren Modulleistung, die in der Anwendung auch zu etwas größeren Modulmaßen führt. Also, abhängig vom Zweck des Einsatzes, können die Kosten für Montage oder BOS weiter gesenkt werden. Mit der Serie S4 erweitern wir unser Sortiment weiter.Produktvorteile108 N-Type bifaziale monokristalline Halbzellen0/+3 % positive Leistungstoleranz 30 Jahre Produktgarantie und lineare LeistungsgarantieKlemmung an der langen oder kurzen Modulseite möglichProdukteigenschaften Solar Fabrik 430 W S4 Mono InnovationNennleistung: 430 WattLeerlaufspannung: 38,54 VKurzschlussstrom: 13,79 AMaximale Systemspannung: 1.500 VRückstrombelastbarkeit: 30 A Modulrahmen: SchwarzRückseitenfolie: TransparentMaß: 1.722 x 1.134 x 30 mmGewicht: 23,7 kgStecker / Buchse: MC4 kompatibel Länge Anschlusskabel: 1,2 mLeistungstemperaturkoeffizient: -0,30 % / °CSchneelast: 5400 PaBrandschutzklasse A Modulhersteller Solar FabrikDas in Deutschland ansässige Familienunternehmen zeichnet sich durch seine langjährige Erfahrung auf dem Solarmarkt, Sicherheit und Verlässlichkeit aus. Die Module mit deutscher Garantie, die optisch ansprechend sind, liegen im höheren Leistungsbereich.
    Preis: 94.80 € | Versand*: 0.00 €
  • Gelingende Partizipation
    Gelingende Partizipation
    Gelingende Partizipation , Inhalt Gelingende Partizipation - ein Grußwort von Raingard Knauer Einleitung - Johann-Friedrich Huffmann, Ludger Pesch, Armin Scheffler Teil 1: Wissenschaftliche Hintergründe und Herausforderungen LUDGER PESCH Kinder beteiligen MICHAEL SIEGEL Demokratische Fähigkeiten und Überzeugungen fördern - aber wie? MECHTHILD WOLFF Beteiligung und Machtreflexion als Grundprinzipien pädagogischen Handelns NKECHI MADUBUKO Wer darf wer sein? - Die Perspektive diskriminierungserfahrener Kinder und Jugendlicher LUDGER PESCH Kinder beteiligen LUDGER PESCH Autobiografie und Partizipation - Zur Bedeutung für die Ausbildung sozialer Berufe JOHANN-FRIEDRICH HUFFMANN Was sagen Wissenschaft und Literatur zu Rahmenbedingungen und Wirkungen von Partizipation? Info-Kasten 1: Gestärktes Sozialverhalten ist die Basis für Integration, Entwicklung und Lernen Teil 2: Erfahrungen aus der Praxis Partizipation in der Kita EVA MESSLIN, MANUELA STUHLSATZ Partizipation in der Kita Menschenskinder Info-Kasten 2: Partizipation in der Kita LUDGER PESCH Partizipative Praxis in der Kindheitspädagogik - Beispiele und Begründung Demokratische Partizipation in der Kita - ein Gespräch mit Rüdiger Hansen Info-Kasten 3: Der Prozess der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung Partizipation in der Grundschule Partizipation und Schulentwicklung haben unsere Schule für alle erfolgreicher und akzeptierter gemacht - ein Gespräch mit Enno Ebbert Info-Kasten 4: Der Weg der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung LUCÍA TAULER RUBIO, NELE ENGELBRECHT Partizipation im Offenen Ganztagsbereich an der Schinkel-Grundschule SABINE GRYCZKE, SUSANNE RAETZ Demokratiebildung - Die Entwicklung einer Corporate Identity der Wertschätzung und Verantwortungsübernahme für die Schulgemeinschaft - ein Gespräch mit Sabine Gryczke und Susanne Raetz Info-Kasten 5: Qualitätssicherung in der Schule Partizipation in der Oberstufe YASMIN MASCH Motivation zum Denken und Handeln. Partizipation an Oberschulen Info-Kasten 6: Förderung demokratischer Schulentwicklung durch Wettbewerbe REINER HAAG 40 Jahre Vertrauenslehrer und vielfältige Praxiserfahrungen - Reiner Haag im Gespräch mit Armin Scheffler BRIGITTE KATHER Auf dem (flexiblen) Weg zum Abitur - mit Beteiligungsformaten und G-Flex - ein Gespräch mit Brigitte Kather Partizipation in der Jugendarbeit MARKUS METZGER Finanzen und andere Beteiligungsprozesse auf einem Abenteuerspielplatz BEATE KÖHN Partizipation und Kinderschutz Partizipation in der Lernwerkstatt HARTMUT WEDEKIND Lernwerkstätten - Übungsräume einer demokratischen Bildung Jugendparlamente (und -räte) LENA WERNER Das Kinder- und Jugendparlament Charlottenburg-Wilmersdorf - Eindrücke einer Adressatin VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl LISA FISCHER, DANIELA TEWS, NICHOLAS HERBIN Für eine nachhaltige und lebendige Demokratie durch Beteiligung vor Ort: Die Initiative "Starke Kinder- und Jugendparlamente" VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl Teil 3: Einführungs- und Entwicklungsprozesse Führungsfragen ADRIAAN BEKMAN Dialogische Führung in Schulgemeinschaften CHRISTA SCHÄFER Der Einführungs- und Entwicklungsprozess und seine weitere Begleitung auf der Ebene der Leitung Pädagogisches Selbstverständnis MARKUS GLOE Professionelle pädagogische Haltung als innerer Kompass - Nachjustierung durch Selbstreflexion und kollegiales Feedback als Daueraufgabe für Pädagog*innen Info-Kasten 7: Lehrer*innenrolle und- handeln sowie Partizipations- und Lernformen bedingen einander KRYSTINA DOMBROWE Das Curriculum "Was MACHT was?!" - praktische Übungen zur sinnvollen Weiterentwicklung partizipationsfördernder pädagogischer Haltungen ANNE PIEZUNKA Partizipation in der Gestaltung von Beziehungen ermöglichen - Die Reckahner Reflexionen CHRISTIAN MOHR Mitentscheiden statt zuhören - Beteiligung in Institutionen aus jugendlicher Perspektive NKECHI MADUBUKO Wie kann Scheinpartizipation verhindert werden? Einführungsprozesse und Methoden VIKTORIA LACHENMAIER Schüler*innenvertretungen unterstützen und fördern ARMIN SCHEFFLER Der Klassenrat - Stolpersteine und Gelingensbedingungen VIKTORIA LACHENMAIER, CHRISTIAN MOHR Beteiligung und Demokratiebildung in und außerhalb der Schule - eine Methodensammlung GUNNAR STORM, LOUIS KRÜGER Der Schüler*innen Haushalt - Ein Modell zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen NICO HARTUNG Rap-Pädagogik - Projektarbeit am Interesse der Kinder und Jugendlichen MICHAEL SIEGEL Lernen durch Engagement - Lernen für die Zukunft? Armin Scheffler im Gespräch mit Michael Siegel KARIA HILLE Queere Biografien in der Schule Teil 4: Arbeitsmittel/weiterführende Literatur Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin - Senatsverwaltung für Bildung (2013) Merkmale demokratiepädagogischer Schulen - Ein Katalog - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. (Hg.), 4. Aufl. (2017) Reckahner Reflexionen Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule - Jörg Ramseger, Christa Preissing, Ludger Pesch (2009) ABC der Demokratiepädagogik - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) (2018) Positive Pädagogik - Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück - Olaf-Alex Burow (2011) Die partizipative Schule - Mit innovativen Konzepten zur demokratischen Schulkultur - Christa Schäfer (2015) Mithandeln und Mitentscheiden in der Kita (Online-Kurs) - Rüdiger Hansen, Raingard Knauer, Benedikt Sturzenhecker Zukunft gestalten mit Change-Tools - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. und Förderverein Demokratisch Handeln e. V., Creative Democracy Gewaltfreie Kommunikation in der Schule - Ein Lern- und Übungsbuch für alle, die in Schulen leben und arbeiten - Gottfried Orth, Hilde Fritz (2013) Hands for kids - Ein Grundwerte-Curriculum für Demokratie - American Jewish Comitee, Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (Hg.), 4. Aufl. (2017) Curriculum "Was MACHT was?!" - Deutsches Rotes Kreuz (2016) Autor*innen , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Optimieren, Thema: Verstehen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0002, Tendenz: -1,
    Preis: 24.90 € | Versand*: 0 €
  • Zukunftsorientierte nachhaltige Stadtentwicklung
    Zukunftsorientierte nachhaltige Stadtentwicklung
    Zukunftsorientierte nachhaltige Stadtentwicklung , Innerstädtische Quartiere haben im Sinne einer nachhaltigen »Stadt der kurzen Wege« hohes Potenzial. Sie sind dicht bebaut und funktionsgemischt. Alles liegt nah beieinander. Autos sind kaum nötig. Die Darmstädter Mollerstadt ist solch ein innerstädtisches Quartier mit Potenzial - sie bringt aber auch eine Reihe von Herausforderungen mit sich. An der öffentlichen Hand ist es, den ruhenden Verkehr und die öffentlichen Räume neu zu organisieren: Damit kann sie auch Einfluss auf die Krise des Einzelhandels bzw. der Innenstadt nehmen. Die meisten Flächen sind in privater oder gewerblicher Hand: Deren Bebauung muss energetisch ertüchtigt und die Energieversorgung auf erneuerbare Energien umgestellt werden. Freiflächen müssen entsiegelt und begrünt werden. Die Umsetzung nachhaltiger Entwicklung liegt hier ganz wesentlich mit in der Verantwortung der Eigentümer*innen - für die dies interessant werden muss. Im Rahmen des Projektes »s:ne Systeminnovation für Nachhaltige Entwicklung« wurden diese Themen umfassend analysiert und diskutiert. Der vorliegende Band fasst die Ergebnisse zusammen. , Fachbücher, Lernen & Nachschlagen > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20231102, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Schmeing, Astrid, Seitenzahl/Blattzahl: 255, Keyword: Architektur; Grünflächen; Nachhaltigkeit; Stadt; Stadtentwicklung; Stadtplanung; Stadtumbau; Stadtökologie; Ökologie, Fachschema: Bau / Ökologie~Ökologie / Bauen, Wohnen, Haushalt~Architektur / Bauökologie, Nachhaltigkeit, Grüne Architektur~Stadtplanung~Nachhaltigkeit~Sustainable Development~Umwelt / Schutz, Umweltschutz~Raumplanung, Fachkategorie: Stadtplanung und Architektur~Umweltschutz, Nachhaltigkeit~Raumplanung, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Populäre Darst., Fachkategorie: Grüne Architektur und grünes Design, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Oekom Verlag GmbH, Verlag: Oekom Verlag GmbH, Verlag: oekom - Gesellschaft fr ”kologische Kommunikation mbH, Länge: 233, Breite: 169, Höhe: 15, Gewicht: 498, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783987263132, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
    Preis: 32.00 € | Versand*: 0 €

  • Ist Glas gleich Glas?

    Ist Glas gleich Glas? Diese Frage kann auf verschiedene Weisen interpretiert werden. Auf der einen Seite könnte man argumentieren, dass Glas als Material immer die gleichen physikalischen Eigenschaften hat, unabhhängig von seiner Form oder Verwendung. Andererseits könnte man auch sagen, dass Glas je nach Herstellungsprozess, Zusammensetzung und Verarbeitung unterschiedliche Eigenschaften aufweisen kann. Zudem kann Glas in verschiedenen Farben, Dicken und Oberflächenstrukturen vorkommen, was seine Vielseitigkeit unterstreicht. Letztendlich hängt die Gleichheit von Glas davon ab, wie man sie betrachtet und definiert.

  • Wie kann ich Glas auf Glas kleben?

    Um Glas auf Glas zu kleben, ist es wichtig, dass die Oberflächen sauber und fettfrei sind. Verwende am besten einen speziellen Glasreiniger, um Rückstände zu entfernen. Anschließend kannst du einen transparenten Glas-Klebstoff verwenden, der für diesen Zweck geeignet ist. Trage den Klebstoff dünn auf und drücke die beiden Glasstücke fest zusammen. Lasse den Klebstoff gemäß den Anweisungen des Herstellers aushärten, um eine dauerhafte Verbindung zu gewährleisten. Beachte, dass nicht alle Glas-Klebstoffe für alle Arten von Glas geeignet sind, daher ist es ratsam, sich vorab zu informieren.

  • Wie bekomme ich ein Glas aus dem Glas?

    Um ein Glas aus einem anderen Glas zu bekommen, könnten Sie versuchen, das Glas vorsichtig zu drehen und zu kippen, um es herauszubekommen. Alternativ könnten Sie auch versuchen, das Glas vorsichtig mit einem dünnen Gegenstand wie einem Strohhalm oder einem Löffelstiel herauszuschieben. Wenn das Glas fest steckt, könnten Sie versuchen, das Glas vorsichtig zu erwärmen, um es zu lockern. Falls alle Stricke reißen, könnten Sie auch versuchen, das Glas vorsichtig zu zerbrechen, um an das innere Glas zu gelangen.

  • Ist Glas magnetisch oder kann man Glas magnetisch aufladen?

    Nein, Glas ist nicht magnetisch und kann nicht magnetisch aufgeladen werden. Glas besteht aus einer amorph strukturierten Substanz, die keine magnetischen Eigenschaften besitzt. Um Glas magnetisch zu machen, müsste es mit magnetischen Materialien wie Eisen oder Nickel dotiert werden.

Ähnliche Suchbegriffe für Glas:

Glas
Dass
Magnetisch
Könnten
Elastisch
Vorsichtig
Versuchen
Vergleich
Materialien
Bruchsicheres
  • Solar Fabrik 425 W S4 Innovation Powerline N Glas/Glas Solarmodul
    Solar Fabrik 425 W S4 Innovation Powerline N Glas/Glas Solarmodul
    Solarfabrik Mono S4 Mono Halfcut Powerline, 30 mm, Glas/GlasDie Solar Fabrik Solarmodule sind bekannt für ihre hohe Leistungsfähigkeit, Sicherheit und Verlässlichkeit. Die Leistungsgarantie und die Produktgarantie betragen jeweils 30 Jahre. Sie befinden sich also in einem hohen Bereich. Eine größere Anzahl an Zellen führt zu einer höheren Modulleistung, die in der Anwendung auch zu etwas größeren Modulmaßen führt. Also, abhängig vom Zweck des Einsatzes, können die Kosten für Montage oder BOS weiter gesenkt werden. Mit der Serie S4 erweitern wir unser Sortiment weiter.Produktvorteile108 N-Type bifaziale monokristalline Halbzellen0/+3 % positive Leistungstoleranz 30 Jahre Produktgarantie und lineare LeistungsgarantieKlemmung an der langen oder kurzen Modulseite möglichProdukteigenschaften Solar Fabrik 425 W S4 HalfcutNennleistung: 425 WattLeerlaufspannung: 37,75 VKurzschlussstrom: 13,99 AMaximale Systemspannung: 1.500 VRückstrombelastbarkeit: 30 A Modulrahmen: SchwarzRückseitenfolie: TransparentMaß: 1.722 x 1.134 x 30 mmGewicht: 23,7 kgStecker / Buchse: MC4 kompatibel Länge Anschlusskabel: 1,2 mLeistungstemperaturkoeffizient: -0,30 % / °CSchneelast: 5400 PaBrandschutzklasse A Modulhersteller Solar FabrikDas in Deutschland ansässige Familienunternehmen zeichnet sich durch seine langjährige Erfahrung auf dem Solarmarkt, Sicherheit und Verlässlichkeit aus. Die Module mit deutscher Garantie, die optisch ansprechend sind, liegen im höheren Leistungsbereich.
    Preis: 3033.31 € | Versand*: 0.00 €
  • Hansen, Rüdiger: Partizipation
    Hansen, Rüdiger: Partizipation
    Partizipation , In welchem Alter beginnt kindliche Selbstbestimmung? Haben Kinder das Recht, selbst zu entscheiden, was und wie viel sie essen, oder wann und wie lange sie schlafen? Wie kann die Kita Beteiligungs- und Mitbestimmungsrechte der Kinder sicherstellen? Wenn Kinder früh Entscheidungsprozesse mitgestalten: Fördert dies die Demokratiefähigkeit einer Gesellschaft? Mit diesen neuen Bildkarten für Teamarbeit, Elternabende und Seminare erhalten Kita-LeiterInnen oder ReferentInnen in der ErzieherInnenfortbildung ein vielseitiges und kreatives Arbeitsmaterial an die Hand, mit dem sich das Thema "Partizipation" in der Gruppe reflektieren, diskutieren und ins Bewusstsein rufen lässt. Das Themenset besteht aus 30 stabilen DIN-A4-Karten. Die Kartenvorderseiten zeigen jeweils ein starkes Symbol-Foto, die Rückseiten zitieren einen inspirierenden Text zum jeweiligen Bild und stellen Impulsfragen zum Thema. Die Karten können als Einstieg im Raum verteilt werden, sodass sich jeder bzw. jede TeilnehmerIn den Aspekt auswählen kann, der ihm bzw. ihr zentral erscheint. In der Gesprächsrunde stellen die TeilnehmerInnen nacheinander ihre Gedanken vor und präsentieren die Karte dabei. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Relevanz: 0020, Tendenz: -1,
    Preis: 23.04 € | Versand*: 0 €
  • Walljes, Ilka: Klimagerechte und nachhaltige Stadtentwicklung 
    Walljes, Ilka: Klimagerechte und nachhaltige Stadtentwicklung 
    Klimagerechte und nachhaltige Stadtentwicklung  , Städte sind Hauptverursacher des Klimawandels - wie können wir die dringende urbane Transformation beschleunigen? Dieser praxisorientierte Leitfaden bietet allen Beteiligten und Betroffenen innovative Lösungen für diese komplexe Herausforderung. Mit einem Set praktischer Richtlinien schlägt er eine optimierte Methodik vor: Von interaktiven Handlungsfeldern über kreative Kooperationsmethoden bis hin zu Schritt-für-Schritt-Anleitungen für effektivere Strategien - etwa für neue Mobilitäts- und Energiekonzepte und deren kosteneffiziente Umsetzung vor Ort - unterstützt das Buch ein koordiniertes und konfliktfreieres Vorgehen. Autorin Ilka Walljes identifiziert zudem Transformationshindernisse und empfiehlt Mechanismen zu deren Vermeidung. Zur objektiven Erfolgskontrolle und als Grundlage für Nachjustierungen entwickelte sie eine erweiterte Klima- und Nachhaltigkeits-Checkliste. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
    Preis: 28.00 € | Versand*: 0 €
  • Bischof-Schiefelbein, Kari: Partizipation ist Kinderrecht
    Bischof-Schiefelbein, Kari: Partizipation ist Kinderrecht
    Partizipation ist Kinderrecht , Partizipation bedeutet Beteiligung, Selbstentscheidgung, Teilhabe und Engagement. Vor allem ist das Engagement von uns Erwachsenen gefragt, denn nur wir Erwachsene können garantieren, das Kinder mitbestimmen können. Es gibt viele Möglichkeiten, Partizipation in der Kita umzusetzen. Die Auseinandersetzung mit diesem Thema ist ein Prozess, den jedes Team und jede Fachkraft immer wieder durchleben muss. Ob Beschwerdeverfahren, der Umgang mit Regeln oder die Strukturierung des Tagesablaufs - dieses Werk hilft Ihnen dabei, Partizipation zu erforschen und in Ihrer Einrichtung umzusetzen. Sie finden methodische Handreichungen, zahlreiche Beispiele und Reflexionshilfen, damit Sie zusammen mit den Kindern den Kitaalttag partizipativ gestalten können. Aus dem Inhalt: Wie erfahren Kinder von ihren Rechten? Wie bilden Kinder sich eine Meinung? Passt Partizipation in unseren Plan? Wie können Kinder sich beschweren? Wie können alle Kinder mitentscheiden? Autorinnen: Kari Bischof-Schiefelbein , Erzieherin, Heilpädagogin, M.A. „Kindheits- und Sozialwissenschaften" mit dem Schwerpunkt pädagogische Fachberatung", Multiplikatorin für die „Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung" Anke Petersen, Erzieherin, M.A. „Kindheits- und Sozialwissenschaften" mit dem Schwerpunkt „pädagogische Fachberatung", Traumapädagogin/Traumafachberaterin, Fachwirtin Kita, Fachkraft Bildung und Lernen Jessica Schuch , Erzieherin, Diplom-Sozialpädagogin, Supervisorin und Coach, Pädagogische Psychodramatikerin, Theaterpädagogin mit Schwerpunkt Improvisationstheater Darüber hinaus sind die drei Autorinnen Multiplikatorinnen für Partizipation und Engagementförderung „Kinderstube der Demokratie". Rezension: „ [...] Durch die Vielfalt der konkreten Anregungen können pädagogische Fachkräfte ihre Kompetenzen in den Bereichen Partizipation und Entwicklungsförderung erweitern. Die Lektüre des Bandes kann ihnen deswegen empfohlen werden. [...]" Auszug aus der Rezension von Prof. i.R. Manfred Baberg auf der Webseite „socialnet.", veröffentlicht am 28. November 2023, online unter: https://www.socialnet.de/rezensionen/30646.php (Zugriff: 12. Dezember 2023) , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
    Preis: 29.00 € | Versand*: 0 €

  • Was sind die Vorteile von bruchsicherem Glas gegenüber herkömmlichem Glas?

    Bruchsicheres Glas ist widerstandsfähiger und weniger anfällig für Beschädigungen durch Stöße oder Kratzer. Es bietet eine höhere Sicherheit, da es bei Bruch in kleine, stumpfe Stücke zerbricht, die Verletzungsgefahr reduzieren. Zudem ist es langlebiger und kann somit Kosten für Reparaturen oder den Austausch von Glasoberflächen senken.

  • Welche Vorteile bietet bruchsicheres Glas im Vergleich zu herkömmlichem Glas?

    Bruchsicheres Glas ist widerstandsfähiger gegen Stöße und Kratzer, was es langlebiger macht. Es bietet eine höhere Sicherheit, da es bei Bruch in kleine, stumpfe Stücke zerfällt. Zudem ist es ideal für den Einsatz in öffentlichen Bereichen oder Kindergärten, da Verletzungsgefahr minimiert wird.

  • Welches Glas Terrassenüberdachung?

    Welches Glas Terrassenüberdachung passt am besten zu meinen Bedürfnissen und meinem Budget? Soll es sich um Sicherheitsglas, Verbundsicherheitsglas oder Acrylglas handeln? Welche Art von Rahmenmaterial soll verwendet werden, um die Stabilität und Langlebigkeit der Überdachung zu gewährleisten? Welche Größe und Form der Überdachung ist für meine Terrasse am geeignetsten? Gibt es spezielle Funktionen wie integrierte Beleuchtung oder ein automatisches Öffnungs- und Schließsystem, die ich in Betracht ziehen sollte?

  • Ist Glas elastisch?

    Ist Glas elastisch? Nein, Glas ist im Allgemeinen nicht elastisch, da es im Vergleich zu anderen Materialien wie Gummi oder Metall eine geringe Dehnbarkeit aufweist. Wenn Glas unter Druck oder Zugbelastung gerät, bricht es normalerweise anstatt sich zu verformen. Dies liegt an der atomaren Struktur des Glases, die eine geringe Beweglichkeit der Atome und Moleküle aufweist. Es gibt jedoch spezielle Arten von Glas, die eine gewisse Elastizität aufweisen, wie z.B. Verbundglas oder speziell behandeltes Glas für bestimmte Anwendungen. Insgesamt kann man jedoch sagen, dass Glas im Vergleich zu elastischen Materialien wie Gummi oder Kunststoffen als nicht elastisch betrachtet wird.

* Alle Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen Mehrwertsteuer und ggf. zuzüglich Versandkosten. Die Angebotsinformationen basieren auf den Angaben des jeweiligen Shops und werden über automatisierte Prozesse aktualisiert. Eine Aktualisierung in Echtzeit findet nicht statt, so dass es im Einzelfall zu Abweichungen kommen kann.